Сегодня общество беспокоит такая важная проблема, как отсутствие у молодых людей трудовых навыков и элементарных умений: от «вбить гвоздь» до «приготовить обед» или вырастить редиску на грядке, которые так необходимы в жизни. Отрадненцы посчитали, что организация работы школьников, например, в теплицах, может стать одним из элементов на пути их выработки.

Эту проблему и обсудили на встрече руководители школ вместе с предпринимателями и хозяевами личных подворий, занимающихся теплицами, руководством и специалистами образования и АПК, главой района А.В. Волненко и помощниками нашего депутата ЗСК Владимира Андреевича Бекетова.

Разговор состоялся обстоятельный и заинтересованный. В школах есть уже наработки: 12 парников и даже 4 теплички, где выращивают рассаду овощей и цветов, зеленые культуры. С предложениями по комплексному подходу использования тепличного хозяйства в трудовом воспитании не только наших, но и всех кубанских школьников, выступили депутаты райсовета, руководители школ N N 9, 59 и 1 – А.И. Попенков, Л.Н. Иващенко и С.Н. Лазарев, опытом и планами поделились Н.В. Дорошко – шк. N 11, Р.Г. Чередниченко – шк. N 17 и Э.Р. Павличенко – шк. N 12.

Огромный интерес вызвали рассказы об опыте тепличников - братьев Александра и Виталия Васькевичей из Попутной, Любови Клыш из Передовой и Владислава Козловского из Подгорной. А непосредственное знакомство с условиями ведения тепличного хозяйства семьи Васькевичей произвело неизгладимое впечатление. Участники встречи высказали десятки предложений по претворению в жизнь «тепличных» планов в деле трудового обучения.

Никто не витал в облаках. Главное тут не громадье площадок, а кропотливость в подходе – школьные парники и теплички превратить в дело для приложения рук школьников, увлечь их нужным и, возможно, своим будущим занятием в жизни. А этому и мастер-классы помогут, и шефство тепличников-профессионалов над образовательными учреждениями, и смотр школьных приусадебных участков, а может быть, и современный аналог ученических производственных бригад по работе на земле и многое другое. Поддержку инициативы отрадненцы ждут от своего депутата ЗСК и комитета краевого парламента по образованию. И тогда, как говорят, первый блин не станет комом в таком важном деле, как совершенствование трудового обучения и приучения к труду и работе на земле.

Сегодня общество беспокоит такая важная проблема, как отсутствие у молодых людей трудовых навыков и элементарных умений: от «вбить гвоздь» до «приготовить обед» или вырастить редиску на грядке, которые так необходимы в жизни. Отрадненцы посчитали, что организация работы школьников, например, в теплицах, может стать одним из элементов на пути их выработки.

Эту проблему и обсудили на встрече руководители школ вместе с предпринимателями и хозяевами личных подворий, занимающихся теплицами, руководством и специалистами образования и АПК, главой района А.В. Волненко и помощниками нашего депутата ЗСК Владимира Андреевича Бекетова.

Разговор состоялся обстоятельный и заинтересованный. В школах есть уже наработки: 12 парников и даже 4 теплички, где выращивают рассаду овощей и цветов, зеленые культуры. С предложениями по комплексному подходу использования тепличного хозяйства в трудовом воспитании не только наших, но и всех кубанских школьников, выступили депутаты райсовета, руководители школ N N 9, 59 и 1 – А.И. Попенков, Л.Н. Иващенко и С.Н. Лазарев, опытом и планами поделились Н.В. Дорошко – шк. N 11, Р.Г. Чередниченко – шк. N 17 и Э.Р. Павличенко – шк. N 12.

Огромный интерес вызвали рассказы об опыте тепличников - братьев Александра и Виталия Васькевичей из Попутной, Любови Клыш из Передовой и Владислава Козловского из Подгорной. А непосредственное знакомство с условиями ведения тепличного хозяйства семьи Васькевичей произвело неизгладимое впечатление. Участники встречи высказали десятки предложений по претворению в жизнь «тепличных» планов в деле трудового обучения.

Никто не витал в облаках. Главное тут не громадье площадок, а кропотливость в подходе – школьные парники и теплички превратить в дело для приложения рук школьников, увлечь их нужным и, возможно, своим будущим занятием в жизни. А этому и мастер-классы помогут, и шефство тепличников-профессионалов над образовательными учреждениями, и смотр школьных приусадебных участков, а может быть, и современный аналог ученических производственных бригад по работе на земле и многое другое. Поддержку инициативы отрадненцы ждут от своего депутата ЗСК и комитета краевого парламента по образованию. И тогда, как говорят, первый блин не станет комом в таком важном деле, как совершенствование трудового обучения и приучения к труду и работе на земле.

Сегодня общество беспокоит такая важная проблема, как отсутствие у молодых людей трудовых навыков и элементарных умений: от «вбить гвоздь» до «приготовить обед» или вырастить редиску на грядке, которые так необходимы в жизни. Отрадненцы посчитали, что организация работы школьников, например, в теплицах, может стать одним из элементов на пути их выработки.

Эту проблему и обсудили на встрече руководители школ вместе с предпринимателями и хозяевами личных подворий, занимающихся теплицами, руководством и специалистами образования и АПК, главой района А.В. Волненко и помощниками нашего депутата ЗСК Владимира Андреевича Бекетова.

Разговор состоялся обстоятельный и заинтересованный. В школах есть уже наработки: 12 парников и даже 4 теплички, где выращивают рассаду овощей и цветов, зеленые культуры. С предложениями по комплексному подходу использования тепличного хозяйства в трудовом воспитании не только наших, но и всех кубанских школьников, выступили депутаты райсовета, руководители школ N N 9, 59 и 1 – А.И. Попенков, Л.Н. Иващенко и С.Н. Лазарев, опытом и планами поделились Н.В. Дорошко – шк. N 11, Р.Г. Чередниченко – шк. N 17 и Э.Р. Павличенко – шк. N 12.

Огромный интерес вызвали рассказы об опыте тепличников - братьев Александра и Виталия Васькевичей из Попутной, Любови Клыш из Передовой и Владислава Козловского из Подгорной. А непосредственное знакомство с условиями ведения тепличного хозяйства семьи Васькевичей произвело неизгладимое впечатление. Участники встречи высказали десятки предложений по претворению в жизнь «тепличных» планов в деле трудового обучения.

Никто не витал в облаках. Главное тут не громадье площадок, а кропотливость в подходе – школьные парники и теплички превратить в дело для приложения рук школьников, увлечь их нужным и, возможно, своим будущим занятием в жизни. А этому и мастер-классы помогут, и шефство тепличников-профессионалов над образовательными учреждениями, и смотр школьных приусадебных участков, а может быть, и современный аналог ученических производственных бригад по работе на земле и многое другое. Поддержку инициативы отрадненцы ждут от своего депутата ЗСК и комитета краевого парламента по образованию. И тогда, как говорят, первый блин не станет комом в таком важном деле, как совершенствование трудового обучения и приучения к труду и работе на земле.

Сегодня общество беспокоит такая важная проблема, как отсутствие у молодых людей трудовых навыков и элементарных умений: от «вбить гвоздь» до «приготовить обед» или вырастить редиску на грядке, которые так необходимы в жизни. Отрадненцы посчитали, что организация работы школьников, например, в теплицах, может стать одним из элементов на пути их выработки.

Эту проблему и обсудили на встрече руководители школ вместе с предпринимателями и хозяевами личных подворий, занимающихся теплицами, руководством и специалистами образования и АПК, главой района А.В. Волненко и помощниками нашего депутата ЗСК Владимира Андреевича Бекетова.

Разговор состоялся обстоятельный и заинтересованный. В школах есть уже наработки: 12 парников и даже 4 теплички, где выращивают рассаду овощей и цветов, зеленые культуры. С предложениями по комплексному подходу использования тепличного хозяйства в трудовом воспитании не только наших, но и всех кубанских школьников, выступили депутаты райсовета, руководители школ N N 9, 59 и 1 – А.И. Попенков, Л.Н. Иващенко и С.Н. Лазарев, опытом и планами поделились Н.В. Дорошко – шк. N 11, Р.Г. Чередниченко – шк. N 17 и Э.Р. Павличенко – шк. N 12.

Огромный интерес вызвали рассказы об опыте тепличников - братьев Александра и Виталия Васькевичей из Попутной, Любови Клыш из Передовой и Владислава Козловского из Подгорной. А непосредственное знакомство с условиями ведения тепличного хозяйства семьи Васькевичей произвело неизгладимое впечатление. Участники встречи высказали десятки предложений по претворению в жизнь «тепличных» планов в деле трудового обучения.

Никто не витал в облаках. Главное тут не громадье площадок, а кропотливость в подходе – школьные парники и теплички превратить в дело для приложения рук школьников, увлечь их нужным и, возможно, своим будущим занятием в жизни. А этому и мастер-классы помогут, и шефство тепличников-профессионалов над образовательными учреждениями, и смотр школьных приусадебных участков, а может быть, и современный аналог ученических производственных бригад по работе на земле и многое другое. Поддержку инициативы отрадненцы ждут от своего депутата ЗСК и комитета краевого парламента по образованию. И тогда, как говорят, первый блин не станет комом в таком важном деле, как совершенствование трудового обучения и приучения к труду и работе на земле.