Детсад посещают 69 детей. Большинство – с нарушениями опорно-двигательного аппарата, речи, задержкой психического развития. Образовательный процесс для них организован в группах компенсирующей и комбинированной направленности.

С 2017 года на базе детсада успешно работает консультационный центр. Педагоги оказывают методическую и психолого-педагогическую помощь родителям воспитанников.

Всего на конкурс подали 168 заявок от победителей региональных этапов из 65 регионов страны.

Очную часть федерального этапа проведут в Москве с 23 по 25 октября. Участники представят опыт организации инклюзивного образования и ответят на вопросы членов жюри.

Победителей определят отдельно среди детсадов, школ, учреждений среднего профессионального образования и организаций отдыха детей и их оздоровления. Итоги подведут в ходе Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России» на пленуме Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы обеспечения условий инклюзивного образования в Российской Федерации».

Детсад посещают 69 детей. Большинство – с нарушениями опорно-двигательного аппарата, речи, задержкой психического развития. Образовательный процесс для них организован в группах компенсирующей и комбинированной направленности.

С 2017 года на базе детсада успешно работает консультационный центр. Педагоги оказывают методическую и психолого-педагогическую помощь родителям воспитанников.

Всего на конкурс подали 168 заявок от победителей региональных этапов из 65 регионов страны.

Очную часть федерального этапа проведут в Москве с 23 по 25 октября. Участники представят опыт организации инклюзивного образования и ответят на вопросы членов жюри.

Победителей определят отдельно среди детсадов, школ, учреждений среднего профессионального образования и организаций отдыха детей и их оздоровления. Итоги подведут в ходе Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России» на пленуме Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы обеспечения условий инклюзивного образования в Российской Федерации».

Детсад посещают 69 детей. Большинство – с нарушениями опорно-двигательного аппарата, речи, задержкой психического развития. Образовательный процесс для них организован в группах компенсирующей и комбинированной направленности.

С 2017 года на базе детсада успешно работает консультационный центр. Педагоги оказывают методическую и психолого-педагогическую помощь родителям воспитанников.

Всего на конкурс подали 168 заявок от победителей региональных этапов из 65 регионов страны.

Очную часть федерального этапа проведут в Москве с 23 по 25 октября. Участники представят опыт организации инклюзивного образования и ответят на вопросы членов жюри.

Победителей определят отдельно среди детсадов, школ, учреждений среднего профессионального образования и организаций отдыха детей и их оздоровления. Итоги подведут в ходе Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России» на пленуме Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы обеспечения условий инклюзивного образования в Российской Федерации».

Детсад посещают 69 детей. Большинство – с нарушениями опорно-двигательного аппарата, речи, задержкой психического развития. Образовательный процесс для них организован в группах компенсирующей и комбинированной направленности.

С 2017 года на базе детсада успешно работает консультационный центр. Педагоги оказывают методическую и психолого-педагогическую помощь родителям воспитанников.

Всего на конкурс подали 168 заявок от победителей региональных этапов из 65 регионов страны.

Очную часть федерального этапа проведут в Москве с 23 по 25 октября. Участники представят опыт организации инклюзивного образования и ответят на вопросы членов жюри.

Победителей определят отдельно среди детсадов, школ, учреждений среднего профессионального образования и организаций отдыха детей и их оздоровления. Итоги подведут в ходе Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России» на пленуме Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы обеспечения условий инклюзивного образования в Российской Федерации».