В число 24 финалистов вошел учитель истории и обществознания школы № 2 станицы Павловской Евгений Фоменко. На конкурс он подготовил видеозапись урока на тему «Победы 1943 года как поворотный этап Великой Отечественной войны».



Заключительный очный этап соревнований проведут с 21 по 22 ноября в Москве. Финалисты продемонстрируют навыки самопрезентации, проведут мастер-класс и примут участие в публичной дискуссии. Победитель получит приз в 260 тыс. рублей, обладатель второго места – 215 тыс. рублей, третьего – 180 тыс. рублей.



Всероссийский конкурс педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации» разработали в 2016 году по инициативе Российского исторического общества. Его проводит фонд «История Отечества» совместно с Общероссийской общественной организацией «Ассоциация учителей истории и обществознания».



Цель конкурса – выявление и поддержка талантливых преподавателей, чей опыт и инициатива могут способствовать обогащению педагогической практики, внедрению и совершенствованию методик и приемов преподавания нестандартных тем по отечественной истории.

В число 24 финалистов вошел учитель истории и обществознания школы № 2 станицы Павловской Евгений Фоменко. На конкурс он подготовил видеозапись урока на тему «Победы 1943 года как поворотный этап Великой Отечественной войны».



Заключительный очный этап соревнований проведут с 21 по 22 ноября в Москве. Финалисты продемонстрируют навыки самопрезентации, проведут мастер-класс и примут участие в публичной дискуссии. Победитель получит приз в 260 тыс. рублей, обладатель второго места – 215 тыс. рублей, третьего – 180 тыс. рублей.



Всероссийский конкурс педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации» разработали в 2016 году по инициативе Российского исторического общества. Его проводит фонд «История Отечества» совместно с Общероссийской общественной организацией «Ассоциация учителей истории и обществознания».



Цель конкурса – выявление и поддержка талантливых преподавателей, чей опыт и инициатива могут способствовать обогащению педагогической практики, внедрению и совершенствованию методик и приемов преподавания нестандартных тем по отечественной истории.

В число 24 финалистов вошел учитель истории и обществознания школы № 2 станицы Павловской Евгений Фоменко. На конкурс он подготовил видеозапись урока на тему «Победы 1943 года как поворотный этап Великой Отечественной войны».



Заключительный очный этап соревнований проведут с 21 по 22 ноября в Москве. Финалисты продемонстрируют навыки самопрезентации, проведут мастер-класс и примут участие в публичной дискуссии. Победитель получит приз в 260 тыс. рублей, обладатель второго места – 215 тыс. рублей, третьего – 180 тыс. рублей.



Всероссийский конкурс педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации» разработали в 2016 году по инициативе Российского исторического общества. Его проводит фонд «История Отечества» совместно с Общероссийской общественной организацией «Ассоциация учителей истории и обществознания».



Цель конкурса – выявление и поддержка талантливых преподавателей, чей опыт и инициатива могут способствовать обогащению педагогической практики, внедрению и совершенствованию методик и приемов преподавания нестандартных тем по отечественной истории.

В число 24 финалистов вошел учитель истории и обществознания школы № 2 станицы Павловской Евгений Фоменко. На конкурс он подготовил видеозапись урока на тему «Победы 1943 года как поворотный этап Великой Отечественной войны».



Заключительный очный этап соревнований проведут с 21 по 22 ноября в Москве. Финалисты продемонстрируют навыки самопрезентации, проведут мастер-класс и примут участие в публичной дискуссии. Победитель получит приз в 260 тыс. рублей, обладатель второго места – 215 тыс. рублей, третьего – 180 тыс. рублей.



Всероссийский конкурс педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации» разработали в 2016 году по инициативе Российского исторического общества. Его проводит фонд «История Отечества» совместно с Общероссийской общественной организацией «Ассоциация учителей истории и обществознания».



Цель конкурса – выявление и поддержка талантливых преподавателей, чей опыт и инициатива могут способствовать обогащению педагогической практики, внедрению и совершенствованию методик и приемов преподавания нестандартных тем по отечественной истории.